vipabc由美国硅谷技术团队研发创立，凭借独家研发的DCGS动态课程系统，将遍布全球60多个国家、80多座城市的外籍顾问与学习者精准匹配，并为学习者打造定制课程和教材。vipabc用最先进的教育理念、全球优秀的教育资源，以及前沿的互联网科技，为社会发展、文化交流培养精英力量。本次vipabc青少年英语总经理MaikoLin林弘德接受了胡润百富杂志的访问，与大家分享vipabc是如何帮助青少年进行英语学习的。

vipabc还特别贴心地准备了免费的英语课程给到大家

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对话林弘德

vipabc青少年英语总经理林弘德（MaikoLin）。自年开始为集团公司（iTutorGroup）效力，负责vipabc的产品开发和市场拓展。他是“领英”的影响者，最近更被中国CBN选为中国优秀管理者。

《胡润百富》：您认为“在线平台”教育相较于传统青少年英语培训的优势有哪些？

林弘德MaikoLin:从教育本身来说，在线教育与传统教育的差别在于其便利性。线上教育的优势就在于学生可以任意支配自己的学习时间，vipabc24小时不间断地提供在线真人教学，学生可以毫无时间、空间拘束地自由学习。

即便孩子寒暑假出国度假，也无需中断学习，可以根据自身状况选择一对一或小班制的课程，进行自由搭配。顾问可以实时地看到小组中每个学生发言的时间与频度，从而进行调节、引导以确保每位学生都有均等的发言机会。

此外，线上教学还能让家长也一同参与进来，参与孩子的学习，见证孩子的进步，这一点在传统的培训机构是很难做到的。

《胡润百富》：对于6至18岁的孩子，vipabc是否会针对不同年龄层的孩子的特性与需求进行分层教学？

林弘德MaikoLin:我认为分层教学是必须的，我们课程都是根据孩子的年龄段特性研发的。在一年多前，我们做了一件史无前例的事情，就是把中国所有学校的教材购买回来，继而将每一堂课中的知识点抽取整合。只要知道孩子在哪所学校、念几年级，系统就能马上找到相匹配的知识点主动推送给学生。

当然，我们在这个基础上也强调因材施教，当一个六岁的孩子和一个十岁的孩子都在学习“现在进行时”的课程，我们所采用的教学方法就会有所不同。因此，我们的课程兼具“经度”与“维度”，根据每个孩子的特性，帮助他们利用碎片化的时间，形成一个强大的语言学习体系，从而打开通往世界的大门。

《胡润百富》：青少年的外语习得能力应该是较强的，对他们而言在这个阶段英语学习最大的障碍是什么?vipabc的产品如何帮助他们克服？

林弘德MaikoLin:在中国，孩子们在听说方面相对比较薄弱。虽然很多学校都配有外教，但孩子开口说英语的时间非常少。这正是我们想要改变的事情，我们希望帮助孩子从小奠定良好的口语基础。如今越来越多的年轻家长愿意在孩子的口语教育上投入成本，因为他们清楚地知道什么才是语言学习的根本，什么是中国孩子英语学习中的“软肋”。

vipabc的在线课程通过突破传统课堂的局限性让孩子感受到学习可以很自由，来自不同国家的外籍顾问就孩子感兴趣的主题进行互动，让孩子感受到学习也可以很有趣。久而久之，孩子们会喜欢上这样的学习方式，将学习作为他们日常生活中的一部分，我想这便是vipabc成功的地方。

《胡润百富》：vipabc英语课程的师资背景如何？

林弘德MaikoLin:首先，我们的顾问都是以英语为母语，并具备少儿教育资质以及国际公认的TEFL/TESOL资质。此外，我们全球六千个外籍顾问具有商学、法律、工程、医学和文学等各种专业背景。

我们要求顾问在应聘时录制一段视频，继而从中“海选”出满意的候选者，考虑到顾问的家庭网络稳定性，最后通过我们的培训课程后才能上岗教书。

在系统中，我们通过顾问测评的排名指数来检测他们的教学质量。排名靠后的顾问可教的课程就变得越来越少，久而久之就无法进入排课系统。我们在外教部门所投入的管理成本最少，因为学生和系统会自动做出筛选，将最好的品质呈现给大家。

《胡润百富》：在下一阶段的产品开发时，哪些因素会是您着重考虑的？

林弘德MaikoLin:在教材方面，我们一直致力于尖端教学科技的开发。现阶段我们在研究如何让教材“活起来”，在教材生动化之后，其乐趣不仅在于顾问与学生间的互动，而是在满足了孩子喜欢触碰的天性之外，激发他们的学习热情。

此外，我们在VR领域也投入相当大







































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